一堂回饋社會的表達課
大部分的學生都聽過台大的葉丙成教授
但你或許不知道他和王永福老師、謝文憲老師共同創立的台灣簡報溝通協會。
《說出影響力 青年班》的課程，正是由創辦人之一－謝文憲老師為了回饋社會所開設的免費課程。
下面我整理出了這堂課的一些基本資料。
上課費用：免費
徵選辦法：繳交報名影片、線上面試
上課方式：平常線上上課，期末實體競賽
上課內容：三大主題(說故事、自我介紹、敘述型/說服型簡報)
課程特色：以作業推動課程、經驗豐富的輔導員教學
在兩個多月的課程中，我發現了三個在表達時的通用原則。
因此，這一期的文章將帶來這三大原則及它們的實作方法。
公開表達必須這三點
原則一：列出明確架構
在《說出影響力》課程中，每個主題都有固定的架構。
以說故事為例，架構大致為：故事本體→建立連結→呼籲行動。
或許聽起來很死板，但其實這些架構都是為了讓我們「把話說清楚」。
當你在生活中運用架構去表達時，不僅對方能更明白你想表達的想法，也能在無形中提高你的影響力
如同憲哥說的：「當你還是個nobody時，把話說清楚才是重要的」
原則二：放慢 + 停頓
說到好口條，你腦中可能會冒出一個講者滔滔不絕的畫面。
但其實，不論你今天要說的主題是什麼，適時的停頓都是必要的
它可以變換整個演說的節奏，讓觀眾因此被吸引。
因此，你可以在段落轉換、強調重點時放慢語速、停頓並環視台下的觀眾，藉此突顯整場演說的重點。
然而要特別注意的是，停頓的點不能太多，放慢語速時也不要刻意地把字一個一個念出來。
這些都會破壞表達的流暢度，進而讓效果大打折扣。
原則三：用詞簡單
在行銷領域中有一項研究指出，當顧客越能想像出他使用產品時的場景時，越有可能購買它。
而表達也是一樣的，如果想要擴大說話的影響力，就要盡可能使用簡單的詞語
讓觀眾能很輕易的透過話語，想像出你創造的場景。
例如：深入淺出，改成：用簡單的一句話，說出很大的道理。
邏輯情感兼具
總結來說，雖然這是一堂公益性質的課程，但可以感覺到憲哥和所有輔導員都用盡全力
除了技巧之外，那些舞台經驗更是讓我對於公開表達有更多想法。
如果要說我收穫最大的一件事，那就是不管你想傳達什麼信念
都要套入明確的架構讓內容清楚好懂、使用簡單的辭彙傳達情感
朝著這個方向去創作內容，就能大大地提高你的說話影響力。